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扎实推进课程改革一切实提高备考质量

发布者:zhanglaoshi        发布时间:2019-08-21 11:18:36

扎实推进课程改革一切实提高备考质量

作者:王斌来源:《读写算》2012 年第 23 期

一、研究“考纲”,吃透“说明”

《考试大纲》是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生进行选拔性考试的要求,它源于 《课程标准》,并对其中某些具体内容作了细化处理,它是原则性的、刚性的。而《考试说明》是高考命题和高考复习的主要依据,它清清楚楚、明明白白地指出了高考考什么(考试范围划定了),怎么考(出什么题型、考试形式与试卷结构怎样),怎么答(评分标准都说的很清楚),认真研究考什么、怎么考、怎么答这个规则,有助于把握复习的广度,少走弯路,提高复习效益。同时,还要认真研究上年的真题,2011 年的高考试题对 2012 年的备考必然具有启示意义,因为这些试题蕴含着丰富的命题信息和鲜明的命题意向,与来年的高考试题具有很多必然的、内在的、传承的联系。在研究试题时,要纵向比较找变化、横向比较求异同,如研究分析“考题”涉及的主要知识点、“考题”涉及的主要能力点、“考题”的主要变化点、“考题”的难点、“考题”的创新点、“考题”与《考试大纲》的对应点及“考题”对考生来说的易失分点等。

二、夯实基础,提升能力

基础知识是根本,离开了基础,能力就成了无源之水。不管如何命题,学生要考出好的成绩,必须具备扎实、全面的基础知识和基本技能,同时养成良好的学习态度和科学的学习方法。高考政治命题不拘泥于教科书,注重试题的创新性、多样性、选择性、探究性和开放性, 强调学科的系统性和知识的内在联系,对支撑学科体系的主干(重点)知识保持较高的考查比例。如《经济生活》中的“消费拉动经濟增长、价格变动的影响、投资理财的选择、公司的经营、收入分配与社会公平、科学发展观和小康社会的经济建设、提高开放型经济水平、国家宏观调控”等等;《政治生活》中的“民主、政府、中国共产党、民族关系、国际关系”的内容;

《文化生活》中的“文化的作用、文化的传承与创新、弘扬中华民族精神、文化建设的要求、 科学文化修养与思想道德建设的关系”等;《生活与哲学》中的唯物论、辩证法、认识论、人生观、历史唯物主义五个板块等,都是多年来高考命题的重点。新高考试题的素材可能来自教材之外,新情境设置大都来自生产生活实际,体现“三贴近”的原则,但万变不离其宗,题在书外,理在书中。掌握基本知识、基本技能、基本概念、基本原理,掌握主干知识,仍然是新高考成功的基础。因此我们要把夯实基础放在复习战略的第一位,将主要精力用在对基本概念、 基本理论、基本技能的理解与掌握上,用在主干知识和核心知识的夯实上。新高考下的政治试卷涵盖了“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐释事物”“论证和探讨问题”4 项能力考查的目标要求,试题设计力求创新,刻意反映政治学科研究的新动态和新成果。所以,要必须注重这四种能力的培养,训练学生运用所学知识分析、解决问题的能力。

三、关注热点,寻找联系

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