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如何让教育富有智慧

发布者:zhanglaoshi        发布时间:2019-08-14 04:36:39

如何让教育富有智慧

作者:杨梅来源:《中国教师》2009 年第 20 期

一、树立正确的学生观

学生观是指教育者对学生及其与学生的关系的观点和看法,它直接关系到教师行为的正确性。教师要想取得教育教学的成功,首要的是要树立正确的学生观。

1 学生是可爱而有尊严的人

学生尽管在思想觉悟、道德水平、知识基础、思维方式等各个方面与教师有一定的差距, 但是,他们在人格上和教师是平等的,我们不能因为自己是教师,就认为可以在人格方面凌驾于学生之上。

“以人为本”体现在教育上,关键就是“对学生人格的尊重”。分析和研究那些优秀教师的教育思想,我们就会感到,他们都有着强烈的“学生尊严”意识,总是首先用“是否伤害学生的人格尊严”这把尺子进行取舍。正是在这样的观念之下,和谐融洽的师生关系才能够在他们那里扎下根,学生的“亲其师,信其道”才能够在他们那里顺理成章。

2 每个学生都是“才”

学生是不是“才”,关键要看我们用什么样的标准来衡量。建立每个学生都是“才”的学生观,其实质就是要求我们能够面向全体学生,挖掘他们的潜能,为他们各个方面的提高和发展创造机会。

坚信每个学生都是“才”的教师,他会公平地对待所有的学生,而不会把学生分成三六九等,厚此薄彼:他会用自己的慧眼找到潜藏在每个学生身上的闪光点;他会让每一个孩子在被关注、被重视的过程中,获得十足的自信,并在期待中实现成长。

3 学生犯错误是正常的

学生都是成长中的人,教师期望学生不犯错误的想法是不现实的。有了这样的观念,我们就不会因为害怕学生犯错误而把他们的手脚“绑”起来,这也不让动,那也不让做,而是给他们创造一切机会,放手让他们探索和尝试,使他们在错误和失败中接受教训,自我成长起来;有了这样的观念,当我们面对学生所犯的错误时,批评教育就会多一些理智、冷静、宽容和耐心,少一些冲动、鲁莽、苛责和粗暴。

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