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地方本科院校国贸专业应用型人才培养模式刍议

发布者:zhanglaoshi        发布时间:2019-08-21 14:25:21

地方本科院校国贸专业应用型人才培养模式

刍议

作者:刘丽红来源:《管理观察》2012 年第 16 期

摘要:地方本科院校国贸专业必须培养更多与地方经济特点相结合,以培养综合贸易理论与实务的对外经济贸易应用型人才。通过对龙岩学院国贸专业办学定位的外部环境和人才培养策略的分析,发现在人才培养中存在的问题,并提出相对应的措施。

关键词:地方本科院校国贸专业应用型人才培养模式

当前,在经济全球化背景下,我国对外贸易进入了一个快速的发展阶段,为了适应我国对外贸易阶段性转型和地方对应用型经贸类专业人才的迫切需求,地方本科院校国贸专业必须培养更多适应地方经济需要的相关人才。为了进一步深化教育教学改革,创新应用型本科人才培养模式,全面提高人才培养质量,对地方本科院校国贸专业人才培养模式进行深入的思考是十分必要的。

1.龙岩学院国贸专业办学定位的外部环境

改革开放以来,福建省充分发挥其东部沿海地域和海峡西岸经济区域优势,大力发展对外经济合作,取得了长足发展。与此同时,龙岩市持续改善投资发展环境,积极扶持企业出口, 制定各种优惠政策,对外经济合作产业环境得到不断优化:成为加工贸易梯度转移重点承接地,有利于增强我市对沿海和东部地区的招商引资的吸引力,提高招商引资的规模和水平;陆地港投入试运行,有利于降低外贸物流成本,增加外贸企业竞争力。对外经济合作产业环境的改善,推动了对外贸易的突破性增长。据龙岩市统计局数据,龙岩市进出口总额从 2009 年全省最末位到 2010、2011 年连续两年居全省山区地市首位,连续四年出口增幅为全省第一。在 2011 年龙岩市首次入选中国海关总署公布的“2010-2011 年中国外贸 100 强城市”名单,位居第 77 位。2011 年龙岩市全年进出口总额 241957 万美元,比 2007 年增长 792.99%。

2.龙岩学院国贸专业人才培养目标

目前,中国高校的国贸专业的人才培养方向,总体可分为三大类型:1.偏重于国际贸易发展和世界经济发展规律的理论研究的高层次理论研究人才,该人才培养任务由综合性重点大学承担;2.侧重于国际商品贸易理论及实务的研究,培养直接从事外贸工作的高级专门人才,该人才培养任务由财经类院校承担;3.与地方经济特点相结合,以培养综合贸易理论与实务的对外经济贸易应用型人才为目标,该人才培养任务由地方本科院校承担。

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