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班主任论坛经验交流材料

发布者:zhanglaoshi        发布时间:2019-08-21 09:06:14

班主任论坛经验交流材料

作者:王明来源:《下一代》2018 年第 04 期

摘要:俗话说:“没有规矩,不成方圆。”言传身教,以身作则。尊重学生,关爱学生。换位思考,正确引导。拿起表扬的武器。树立允许学生犯错误的教育观念。注意加强对后进生的教育工作。付出爱心与严格要求的统一,实行感恩教育。实行“三个一”教育。经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。虚心请教,勇于实践,敢于创新。安全教育重泰山,时刻不容松懈。

关键词:德治;身教;关爱;引导;表扬;宽容;感恩;虚心;创新;谦虚;安全;沟通

一、俗话说:“没有规矩,不成方圆。”

国有国法,班有班规,本着以人为本,本着以实际出发的原则,结合校情半情制订了行之有效的,无论在课堂,课间,教室走廊,校园任何一个角落,甚至包括生活区,都以规章制度,来规范学生,像一条无形的绳索,时时刻刻约束学生的行为,指定的制定体现了阳光班级,渗透了以人为本,体现了德治的思想。始终坚持一条主线:医学系为宗旨,以常规教育规范为辅助,达到全方位规范在学生的一切行为,差得到了学生的普遍认可,转变教育观念,健全学生人格。

二、言传身教,以身作则

“金无足赤,人无完人”。我有时也会出现些失误,但是我却能做到在学生面前坦然自己的缺点和优点,用自己的真诚去唤起学生思想上的共鸣。为了更科学、有效的管理班级,少犯错误,我不断加强自我修养,汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则, 一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。

四、换位思考,正确引导

学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我在处理孩子问题时,就经常注意换位思考。注意适时的对孩子们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。

五、拿起表扬的武器

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